鬼谷子姓王名诩，道号玄微子，精通百家学问，是纵横家的鼻祖，是著名的道家、思想家、谋略家、兵家、阴阳家、外交家、语言学家、法家、名家、发明家、医学家，更是伟大的教育家。鬼谷子的老师是关尹子，而关尹子的老师是老子。

那么作为老师来讲，鬼谷子是不是历史第一人呢？鬼谷子同期的那些“巨子”们教出的弟子大都是和自己一个类别的，例如孔子的弟子都是儒家，墨子的弟子都是墨家，荀子的弟子都是法家等。从春秋战国到现在，我们熟知那些大师们的弟子也基本都是一类的，也就是说我教什么，你就学什么。而鬼谷子是你适合学什么，我就教你什么，就是我们今天所说的因材施教，从这里我们可以看出鬼谷子有多么牛逼。

比较老师的能力，就得比较弟子的成就。关于鬼谷子的徒弟，有很多版本，除了苏秦、张仪、孙膑、庞涓之外，还有说毛遂、徐福、甘茂、乐毅、范睢等都是鬼谷子的弟子，我们今天采用孙皓晖老师所著的《大秦帝国》里关于鬼谷子弟子的叙述，除了我们熟知的“鬼谷四子”之外还有小道童和玉蝉儿。苏秦和张仪是纵横家，孙膑和庞涓是兵家，小道童是道家，玉蝉儿是医家。

说到弟子的成就，除了没出山的小道童和玉蝉儿，苏秦是六国共相，张仪是秦国宰相，庞涓是魏国上将军，孙膑虽然只是军师，但我们知道桂陵之战和马陵之战的实际统帅就是孙膑，而这两战里孙膑对于兵力的运用简直到了极致，让后人叹为观止。

虽然“鬼谷四子”各为其主，互有攻防，但作为老师的鬼谷子早已经看清了天下大势，四个弟子先后下山出将入相，既实现了各自的人生价值，也为天下一统做出了贡献。墨子忙于救弱，孟子衷于入仕，只有鬼谷子洞悉一切，双脚不出鬼谷口，天下大势在心头。

您好，感谢邀请，如果要对一个人给予该领域第一人的称号，那么他必然在该领域有着卓越非凡的成就，其他人都难以望其项背，尤其又是在历史的浩浩长流中，英雄豪杰数不胜数，因此我们必须以辩证的视角，全面的观点，力求客观公正去评价鬼谷子。

鬼谷子肖像

1、从他的的历史贡献而言。

鬼谷子，创建鬼谷门派，因其隐居鬼谷的缘由，故自称鬼谷先生。他本名王诩，又名王禅，号玄微子，作为著名思想家及道家的代表人物、兵法集大成者、纵横家的鼻祖，他精通百家学问，道家、法家、兵家、纵横家等都对他极为推崇。相传他“其才无所不窥，诸门无所不入，六道无所不破，众学无所不通。”不仅具备经天纬地的才能，更有悲天悯人的善心，为终结战国数百年乱局以救赎苍生作出了重要贡献。

时至今日，鬼谷子的思想仍具有深远影响。甚至远扬海外，上世纪五十年代，学者陈英略出版《鬼谷子的心理作战方法与理论》一书，引发海内外热烈反响，美国前国务卿基辛格，日本著名企业家大桥武夫均折服于他的理念，与此同时，作为先秦历史文化中的瑰宝，鬼谷子的学术思想也始终极受国内学术界的尊重，并入选第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。

2、从他作为老师的教育水平来看。

鬼谷子身怀旷世绝学，其思想培育出苏秦、张仪、孙膑等数位豪杰，其桃李天下，门下弟子风云一时，这些学生进山学习之前都是无名小卒，出山后却皆大放异彩，流芳千古，鬼谷子的教育水平可见一斑。

3、从他所培育的人才来看。

庞涓遇羊而荣，孙膑逢战必胜，白起战无不克，王翦横扫六国，更有苏秦六国相印，张仪二度为相，太史公司马迁就曾在其《史记》中郑重写道：“此二人真乃倾危之士也！

虽然如此，但《隋书》中也对其思想进行了一定批判：“纵横者，所以明辩说、善辞令，以通上下之志也”“佞人为之，则便辞利口，倾危变诈，至于贼害忠信，覆邦乱家。”综上所述，我个人认为鬼谷子可以称为千古奇人，但思想百家争鸣，各有亮点，不应冠以“第一人”的名号而削弱其他思想的惊艳之处。

鬼谷子，春秋战国时期人，创建了鬼谷门派。著名的谋略家、道家代表人物、兵法集大成者、纵横家的鼻祖。

鬼谷子属道家学派，道家学派创始人为老子。若师从老子，那么老子应该为教育第一人。但对于道家学术的传承，更多在于是一种理念上的延伸与深化。更何况，老子本身的存在就带有神话色彩，被认为是太上老君的第十八个化身。

史载孔子曾向老子请教过礼的问题，说到孔子，想必大家都知道吧。开创了教育的第一人，因材施教的教育理念放到现在依旧是我国的教学追求。

孔子，春秋战国时期人，若按时间上来说，孔子应该是和老子一个时代的，作为老师应该早先于鬼谷子。

若按照对后世的影响，可要另说道说道了。

孔子对后世的影响主要在于他的思想，以及对之前文史的总结以及整理。教导出来的学生大多都具有“仁义礼智信，温良恭俭让”的品德。

所以孔子的影响深远，因为他教导的不只有他的徒弟，还有千千万万的子孙后代。

而鬼谷子对后世的影响呢，恰恰相反，相比于他的思想，他的成就主要在于他的徒弟。

鬼谷子培养出了大量的英雄才俊。其中耳熟能详的有:

孙膑——孙子兵法，很好地继承了鬼谷子的军事上的才能。

商鞅——商鞅变法，虽被五马分尸，但不可否认的是他为秦国统一六国奠定了坚实的基础。

毛遂——毛遂自荐。

范彘——帮助越王勾践复国。

鬼谷子的徒弟大多都对当时的国家做出了贡献。

所以，鬼谷子与孔子相比，各有千秋，更何况古代还有一字之师，不管是孔子还是鬼谷子，我们都不能妄下定论，但不可否认的是他们所做的巨大贡献。

在一次讲课时，一个学生问我：“如何评价孔子和鬼谷子的教学质量？”

我开玩笑地说：“鬼谷子！”

学生问：“为什么？”

我说：“孔子有三千门徒，但是只有72贤人。而鬼谷子有四个学生，却个个出将入相。也就是说，孔子学生的优秀率是2.4%，而鬼谷子学生的优秀率是100%！”

鬼谷子是兵法，谋略的始祖。所著的经典篇章为后世人称为“智慧禁果”影响波及，商业，军事，处事，教育……等方方面面。历史地位和孔子 老子 荀子 韩非子等大家齐名，独树一帜的应是“谋圣“二字，为历史第一人。

鬼谷子为纵横家鼻祖，苏秦与张仪为其最杰出的两个弟子。另有孙膑与庞涓亦为其弟子之说。

虽然鬼谷子有几个著名弟子，但那只是徒弟，不能算作学生。作为老师来说，鬼谷子不是中国历史上第一个老师。

中国历史上真正的职业教师是孔子。 孔子一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范。

所以，孔子才是中国历史上第一位 真正的老师。

作为“纵横家鼻祖”、“谋圣”的鬼谷子，是我国历史上最为神秘的人物。先秦时期，诸子百家争鸣，儒家的“孔圣人”以及纵横家的鬼谷子，应该是老师领域“历史第一人”称号，最有力的竞争者。

孔子在古今中外都有非常高的评价，在世时，就被认为是最博学的人，称之为“天纵之圣”，被我们后世尊称为“至圣先师”，同时也是“世界十大文化名人”之首。单从这些成就来讲，孔子可以称为老师中，成就最高的人。并且值得一提的是，私人讲学的开创者，正是我们的孔子老先生。

鬼谷子王诩，被道家、兵家、纵横家推为鼻祖。晓心理之术、通纵横之法、知刚柔之道。相传，具有通天彻底之能，精通百家学问。有《鬼谷子》《本经阴符七术》《鬼谷子天髓灵文》等著作，对后世乃至现在，仍有着巨大的指导意义。这样看来，鬼谷子的造诣也绝不在孔圣人之下。

接下来我们再看看两位老师，其学生的成就。毕竟，学生的成绩也是老师教学质量的一种客观反映。首先，孔子弟子三千，贤人有七十二人。学生众多，并且精通六艺。孔门七十二贤，在我国历史上也有一定的地位。

我们再看看鬼谷子的徒弟有那几位，纵横家的有苏秦、张仪；兵家的有孙膑、庞涓；除此之外还有商鞅、吕不韦、李牧等。可以说，这几位都是影响战国历史走向的关键人物了，其成就自不必多说。

青史有铭认为，儒家孔子在，理论上更胜一筹；而纵横家鬼谷子，在实践上更胜一筹，两位先贤都是我国历史上，极具魅力的老师。但鬼谷子一定是那位，最令人神秘和惊叹的智慧圣人。

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鬼谷子是上精通天文，下精通地理，文韬武略的全才。但不会是历史上的第一个老师。神农山教百姓种植；燧人氏教人们钻木取火等老师都早于鬼谷子。

鬼谷子的全才是受公认的。