惩戒学生应当是家长和学生的意愿，以及国家社会对教育的需求，惩戒学生是对学生的原则性错误的警示，当然考虑学生的身心健康，惩戒要有度，要学生反思，写检查如果这样有效果，是最好的惩戒，无果，可以约谈家长共同教育，让家长明白学生错误的严重性，在进行后续的惩戒。

应该，没有惩戒权的教育不是完整的教育！

说实在的，当老师一直是我从小的理想，目前我也正从事这一职业！因此依着不违背良心，负责人的老师而言，惩戒真的很有必要！

你如果非得给惩戒说个度，每个人的承受范围是不一样的，所以真没办法去衡量！不过就我而言，又因为目前处于孕期，所以难免想到以后宝宝出生后会怎样！不过我能确定的一点是，我肯定很爱他，所以以后我也会尽我所能的在各方面去照顾好他，甚至说有的时候可能还会有点溺爱他！不过所谓溺爱，我想我能做到的也仅仅在于偶尔一两次的让他随自己吃零食呀，偶尔的不做作业呀，偶尔的贪玩呀这一系列的可能在大人眼中不应该做的事！小朋友嘛，难免犯点小错，难免放飞自我，不过只要在原则范围内，我甚至可以陪着他一起疯一起闹一起玩，但是这里肯定是偶尔的，少数的，一年到头至多一两次的，那么剩下的时间，我必须对他负责，他也必须“听话”！如果他犯错了，我也会毫不犹豫的该批评就批评，该动手就动手，当然我最开始都是想着以理服人，这都得看他的表现，如果屡教不改怎么办？那惩戒免不了了，那时，我应该会狠下心，用各种方式来惩戒下他，当然如果真惩戒，我会狠狠的揍一顿，让他记忆深刻点，好好的记住教训，不再犯类似的错误！最痛苦的可能是心理上的惩戒吧，那伤娃一分，自伤一百，反正我尽量不这样去做！不过如果当揍一顿已经没有办法的情况下，我也没得法子只得狠下心去做了！

惩戒不是儿戏。不要轻视学生的认知。惩戒不要适得其反。本着象医生那样的态度，适宜的惩戒是可取的。本着挽救少年的态度，帮助他们一把。可歌可泣。然而，现实中，有些教师，为了竖立个人威信。滥用惩戒权！使用惩戒权，需要老师有较高的修为。以及较高的价值判断。要知道，自己的惩戒，达到什么样的效果？对学生是否会产生更大的伤害或二次伤害。更要预防学生，破罐子破摔。