当前手机打游戏，加强学校和家庭社会相结合，知识是最大的财富，无知是罪恶，有知识走遍天下。教育孩子是父母的最大责任。

学习不是人人可为，教书也要因材施教。古人曾云，绝顶聪明，且心术不正之人不可教。愚顽痴愚，顽固不化之人不可教。我十分赞成。心术不正之人，多读书，反而更加阴险狡诈，令人防不胜防，危害极大。愚顽痴愚，本来不是读书之料，何必强加于人，劳而无功。天生一人必有一用，顺其自然吧。

必须加強爱國主义教育，把过去的历史经典電影给学生们一起看，让他們谈感想写作文还要写决心书，刘胡兰就是宁死不屈的典范。自力更生，艰苦奮鬥去发展自己国家，建設成一个繁榮昌盛强盛辉煌的国家坚定不移，这个动员工作全國各地的学校老師有责任给学生们上好这一课，学生们同样提高认识爱党爱国爱社会。

这个问题对每个学生要具体问题具体分析，要了解学生的性格特点，是什么原因导致“宁死不屈，坚定不移”不学的，只有找准问题，因材施教，才能解决问题。

孩子的第一任老师是家长，家长还是最了解自己的孩子性格脾气等，所以，家长要结合孩子不学原因，要淳淳善诱去引导，用亲情和爱去感化，用身边学习成才的典型人例去教育引导孩子去学习，用不学习不成才的反面案例去教育，鼓励其通过自己努力，成长为国家栋梁之材，去谋求自己的人生幸福。

当然，孩子在学校的时间最长，最重要的还是学校老师的教育督导，所以，家长要配合好老师在学校的教育，多鼓励，多表扬，定能激发孩子的学习潜力。

不过，孩子从幼儿园小学到中学，在每个阶段孩子的心智性格都不一样，还是要根据孩子不同阶段的特点去教育，只有这样，才能引导孩子在不同的人生阶段去成就不同的人生。

既然说学生，我就把自己定位为老师吧，虽然我不是老师。我好为人师，特别喜欢与读书娃儿及其家长谈学习。如果我是老师，我将教导、训导、诱导“宁死不屈，坚定不移”不学的学生对学习产生兴趣，因为兴趣是最好的老师。

大路朝天，各走一边；天要下雨，娘要嫁人。已经都“宁死不屈，坚定不移”了，那就随他去吧，爱学不学，只要教书育人的心尽到了，也就无怨无悔了！

不到回头时，一切都枉然！造化弄人，尽我所能，听天由命便是！！！

a，因材施教。

b，诲人不倦。

c，换位思考。

d，职业心态。

总之：你要他学的，是你的需要；他要学与不学的，谁尊重了他的选择？几千年来，总是少不得治人的人，也少不了治于人的人。何必一定一个思维？

先派去农村学习两年的新型职业农民的课程，再去工厂生产线实习两年，了解工厂的工作流程，再回学校读两年的书，才能拿到毕业证。

春化雨细无声。小学生，只要与家长配合就能解决。初中生，要调查一下社区的不良风气，有针对性的调教，方可有效。高中生，帮助打好某一科基础，引入到学习上来。使其看到人生的曙光。一分耕耘一份收获！