作为一个陪着孩子长大的妈妈，看到你这个问题，觉得真的需要跟你好好探讨一下。

如果你到孩子有让你觉得不满意的地方，没有从自身去查找原因，而是先想到这个已经脱离你理想的孩子只能交给别人打造了，那就是说明：

家长没有意识到孩子行为的养成和习惯的培养，家长要承担绝大部分责任的啊！

所以，我坚决不支持当孩子行为有偏差的时候把孩子从自己身边推出去！

这两个问题都需要家长陪同孩子一起慢慢摸索、慢慢解决。当你把孩子连同问题一起推给别人的时候，你就把弥补亲子关系缺失的机会丧失了。另外纠正孩子不良行为习惯的时候，也是给父母自查自检的一个机会。孩子越小，孩子身上的不良习惯越是父母不良习惯的反映，所以，这样的校正机会怎么能不抓住呢？！所以，当你发现孩子有问题的时候，从这两点考虑是不是除了问题，然后着手去改善、改进，进而和孩子有良好的亲子关系，也帮助孩子慢慢形成良好的习惯。这是不支持你把孩子送出去的第一个原因。

托管班孩子多，老师不用点手段是没有办法管束孩子的。所以，从表面看，孩子可能在托管班比较乖，但是，这样的管束方法可能存在更大的隐患，对孩子会有更深远的不良影响！另外，托管班的老师是什么资质的，你了解吗？这是不支持你把孩子送出去的第二个原因。

所以，自己的孩子一定要自己管教，切不可寄希望于他人！

那么到底怎么管教自己的孩子呢？

1.从自身出发，给孩子树立好榜样。

所以，要想让孩子有一个良好的习惯，父母就得对自己的行为习惯有所约束，给孩子做个好榜样，然后再去要求孩子。

2.给孩子制定规则。

家长在管理孩子的过程中，孩子总是在试探家长的底线，如果一个家长连底线都没有，孩子的管教就会出现问题。底线就是规则。给孩子制定一定的规则，逐渐让孩子明白哪些事情是必须做的，做这些事情的时候应该怎么做。当孩子试探性地讨价还价时，家长一定要坚持原则，对于不合理的要求坚决拒绝，慢慢地大孩子是可以改掉一些毛病的。当然，我们在拒绝孩子的条件时，要耐心向孩子解释拒绝的理由，让孩子明白“不行”的道理。

在培养孩子的过程中，时时刻刻都能产生新的问题，所以，家长的自我成长很重要，一定要走在孩子成长面对的问题之前，不要等问题出现了，家长措手不及。

我是俗人凡语说教育，希望多探讨、多交流。

首先，想问您，为什么孩子不听话，要送去托管班？托管班在您心中的作用是什么？

如果孩子在3岁左右，正好是规则建立期，父母对孩子的教育尤为重要，孩不听话，父母应该反思一下，孩子为什么不听话？

是和家里其他人教育观念不一致？孩子处于自我意识发展叛逆期？家长不能很好的去理解孩子的感受？

孩子是靠教的，这时候，父母应该是用温柔而坚定的手段去教育孩子，带孩子渡过发展混沌期。

如果在这个时期，处理不好孩子的规则问题，那以后就更不好教育了。

建议家长观察孩子，没有人比家长更了解自己的孩子。

相信您在耐心下，孩子一定越来越懂事。

先不要着急把孩子送到托管班。

孩子不听话，总想着玩。玩，是孩子的天性，没有一个孩子不想玩的。但是玩要有前提，家长从小就要给孩子制定好规定，写完作业才可以玩或者学习了一个小时才可以玩，玩是为学习服务的，玩是为了更好的学习。但是，即时孩子任务都完成了，也不能无限制的玩。另外，家长所说的玩是玩游戏，还有玩玩具，还是和小朋友们一起玩，如果是玩游戏，那不玩也罢，如果是玩玩具或者和其它小朋友一起玩，这个不应该禁止，学习累了当然要让孩子休息。

家长说孩子不听话，那家长知道不听话的原因吗？可以耐心跟孩子沟通下，为什么不听爸爸妈妈的话，孩子自己有什么想法，作为家长要了解清楚。相信如果家长很友好的跟孩子交流，孩子会懂的。另外，家长一定要站在孩子的角度思考问题，他虽然只是个孩子，但是也有自己的想法，家长可以多站在孩子的立场上思考孩子不听话的原因。

如果经过家长耐心友好的跟孩子沟通，孩子还是没有改观，那家长就可以把孩子送去托管班，让托管班老师来管，毕竟，每个孩子都对老师有所敬畏。另外，托管班也有学习的氛围，跟其他孩子有个横向比较。但是，家长选托管班的时候一定要多方了解，选正规并且老师有责任心的托管班。而且，送去托管班短暂的别理离，可能会更有利于亲子关系。

以上意见，希望对家长有所帮助，有其他问题可以交流。

这应该是位苦心的家长，首先我想分享的是，我们家长也要学习如何教育孩子，不然很容易让孩子和我们成为陌路人，当孩子大了根本不知道怎么与孩子相处，所以我的观点是你要先分析下自己的孩子。

不知道你孩子是多大年纪，还有差在什么地方，从你给到的信息，我分享下我的想法：

第一步：了解孩子。

首先，你要知道自己的孩子是不是个自律的孩子，而孩子的自律是要家人培养习惯的，如果是，那他玩的话你就不用操心，你只需要操心他玩东西的会不会违法，会不会伤害到他，显然你的孩子应该是不自律才让你如此焦虑。

那么，其次要衡量孩子去了托管班受约束后会不会让他更反弹。你可以尝试把他放托管班试试，但是这期间你要通过与老师的沟通和孩子的沟通，去了解托管班对他有没有作用。如果没有作用还是不建议继续托管，那样只是现在给自己找了心安，却可以失去了永远和孩子沟通的机会。因为，以后慢慢他就不再会和你沟通。

第二步：权衡他的成长环境。

孟母三迁的故事都知道，最浅显的道理是环境影响成长。所以，要通过沟通，去了解孩子的想法，然后给他制造一个良好的成长环境，不是让你去富人区，而且通过生活习惯和沟通习惯，给他建立良好的、积极的、正能量的生活和学习环境，而这需要的是各位家长的耐心和方法，你没有方法的时候就不会有耐心。

所以第三步：找到合适的方法。

学校教育一直都提倡因材施教，但是目前还很难做到，那么家长就要在这方面多成长，或者找一个这方面的成长性教育机构去让自己的孩子和自己都有一个提升。从而达到教育孩子的目的。

所以做决定之前，先不要把所有的错都归结在孩子身上，然后用这种平和的包容的心态，去和孩子沟通并找出孩子玩的原因，最后尝试和寻找适合自己孩子的教育方式。有时候孩子可能是需要你的支持和关心，而不是一味的觉得孩子做任何不顺应自己的行为就是不听话。所以，各位家长，让自己成长孩子会学习你的成长。

孩子不听话有各种原因。有的主要是面对亲人总是不自觉表现一种强烈的任性。也就是俗话说的“撒娇症”。具体表现为当亲人尤其是爸妈出现时突然胆子大、骄横、打小报告、不听劝等。这种想象多是由爷爷奶奶所带的孩子，一般是由爸妈太溺爱、娇生惯养所致。

所以一旦孩子在亲人面前出现这种不听话，老是想玩的情况，最好送陌生环境去“修理”这种玩疾，经过一段时间的过渡孩子会渐渐淡忘这种溺爱习惯，各方面会大有改观。

这种孩子一般很怕陌生环境陌生人，别人说话特别受用。一些不好的习惯都可以在短时间内改正，可以锻炼孩子独立处事的能力，还可以加强融入环境、适应环境的能力，塑造活泼阳光的性格。

托管班要选择学员少，可靠，责任心强的机构。随时了解机构反馈孩子的动态。可能刚开始孩子不适应，孩子会有苦闹、抵住情绪，这很正常。但是特别注意尽量别给孩子与自己接触的机会，以免打扰孩子在“断奶期”出现不应症。

相信经过一个学期的磨合孩子各方面都会有良好表现。孩子会习惯去托管班学习生活，这说明你的托管目的已经达到。

欢迎浏览我头条里面的文章《最好的教育就在身边》《培养孩子良好的学习习惯》

［历子观点］

因为孩子不听话，送孩子去托管班，我觉得这是最不负责任的做法。送托管班，孩子就听话了。孩子不听话，总是想着玩儿，我们换一个思考想一想，你像他这个年龄的时候，你有天天想着学习吗？我现在作为一个成人，我还想天天玩呢。但是我们被社会逼得不得不努力。

你现在可以想一下，你最小的时候的记忆，你会记得老师给你讲了什么吗？你会记得你天天学了什么吗？并不会，你记得的可能是你和家人一起或者是你和小伙伴玩的场景。所以孩子喜欢玩，这个时候我们需要怎么办呢？我们需要做的就是想办法让孩子在玩中学。

带孩子一起做手工，带孩子一起去博物馆科技馆给孩子讲解，带孩子去玩儿，告诉孩子这些玩具的原理。这些是给孩子教知识的这些东西，孩子可能一辈子都不会忘记。但是你让他学习，孩子能记住吗？

如果你的孩子是因为你没有时间接送送的托管班。这个理由还说得过去，但是你要是因为孩子不听话把孩子送过去。那什么是听话？什么是不听话？听谁的话叫听话？不听谁的话叫不听话？

如果我刚才说的这些话，你能用心的想一想就会明白。听话的孩子就好吗？听话的孩子就厄杀了他们的想象力，调皮的孩子一般想象力就比较丰富。有很多父母都希望孩子听话，这样自己能省很多事情。教育这件事儿不是自己能省则省的。有些事情需要自己亲力亲为，如果孩子不听你的话，那证明你在孩子眼里没有威信，没有办法让孩子信服。

综上所述呢，是我对于孩子不听话，想着玩，要不要送孩子去托管班的我的感觉。

孩子是自己的。孩子的教育不是能省就能省掉的。它是需要大量的精力投入的。

我是历子，看过的点个关注吧。

玩是孩子的天性，不可能交给托管班他就会立马收心了不爱玩了，只是托管班里有人监督、时间有规划，这样的环境里面，孩子会稍微有所不一样，玩，有计划的安排学习之后，或者学习一会再玩一会。这便是好效果。

如果家长没有时间看管孩子自主学习的话，可以找有资质且服务质量过关的辅导机构托管一段时间，毕竟托管班也是一个小型的学习场所吗，有氛围，孩子不至于太过散漫

我觉得还是父母自己管比较好，找出孩子贪玩的原因，和孩子约法三章制定出学习的制度，让孩子必须严格遵守学习制度，帮助他他养成良好的学习习惯。