科学的本质，就是不迷信。

在远古的时候，您吃河蚌或者动物的肉，必须用火烤。这样才科学。

后来有了陶器，可以用水煮了，发现用水煮，有时候更科学。

用铁器耕种比用石器或者木器，效率更高，也更科学。

……再后来呢，我们发现，使用疫苗可以预防疾病，疫苗比以后治疗更科学。

那么，科学是什么？科学就是人们的认知更加全面，更加深入，对我们的生活，带来更多便利，使我们的生活工作更加轻松。

任何坚持什么什么唯一，肯定不科学。所以，科学的对立面就是迷信。

然而，我们常常被代入迷信，却以为科学。这才是最可怕的。

所以，科学的关键，不是科学本身，是科学精神，也就是敢于质疑，敢于否定！

科学的确切定义

成功地运用数学的完善的知识体系就是科学。反之就是非科学。

科学与非科学的界线:是否运用数学。

根据:

一、古“科学”的定义:知识体系“禾”不用“斗”量，而用数学计算就是“科学"。

二、马克思说：“一种科学只有在成功地运用数学时，才算真正达到了完善的地步”。

原创文/刘树成

什么是科学？它与非科学的分界线在哪里？

一、科学的定义

科学是探究客观物质世界本质并确定其运行规律以及利用其规律改造世界、造福人类的活动的总称。

科学包括认知理论、方法和技术等内容。是一套庞大而复杂的体系。

二、科学的特征

1、具有开放性。科学的认知、方法和技术，面向一切团体和公众。

2、具有证真证伪特性。科学的认知、方法和技术是个即可成真，又可证伪的过程。科学必须具有迎接一切质疑，重复验证的特征。

3、客观、真实、有效、可重复验证是科学的基本要求。

4、科学与逻辑有关，与情绪、情感、宗教、爱国、理想、梦想无关。

三、科学的意义和影响

全球范围内看，科学的出现时间很晚。从欧洲的文艺复兴运动开始，把对神的崇拜回归到对人的尊重；把造物主创造世界回归到揭示客观物质世界的真实描述，从而开创了现代科学。原子论、进化论、力学、光学等学科的出现标志着现代科学的真正序幕徐徐拉开。

现代科学的出现，从广泛意义上推动了全球各领域各行业突飞猛进的发展，使得生产力得到巨大提高。大大改进了世界历史的发展进程。

第四，它与非科学的分界线在哪里？

与科学对应的是玄学、宗教和神秘主义等非科学。它们二者的分界线就是：其现象和所揭示的原理是否可知且可重复验证。是否经得起检验和质疑。

所有的科学都是倒推出来的。就是从结果来推开始。如果我们的设想、预案还停留在准备实验阶段，那它就什么都不是。如果出了有利社会发展进步、有利民生的结果，那它就是科学，就是真理。实践是检验真理的标准，也是检验科学的标准。当然，这个标准，我们必须为它设置“容错机制”。

科学最初是哲学的范畴，在西方是先有自然哲学，后来是实证科学从形而上学的哲学脱离出来，成了与形而上学完全相对的学科，这是第一个分界线。实证科学与形而上的哲学的分界线。

第二个分界线，是实证科学与辩证唯物哲学科学产生了分界线，实证科学相对于辩证唯物哲学科学只是部分与整体的关系。

现在，我们普遍的观念一说科学好像就是实证科学，这也是非科学的认识，实证科学并不是完整的真正的科学。不能辩证看待的实证科学本身就不科学。辩证唯物哲学科学观远远超越于包含着实证科学。

好了，一言半语不好表达清楚，有待日后再说吧。

一家之言，仅供参考。

科学是对客观事实和规律的认识、推演、猜测，用符合现有人类掌握和承认的知识验证其结果符合客观的一个循环过程。脱离这个循环的就是非科学。

对于本问题非常愿意回答；

这是一个关于科普的问题，或许有许多的人都知道要相信科学，对于我们现在的生活环境当中来说无所不在的都是科学。所以我们在日常的生活当中有哪些是科学的，而那一些是非科学的呢？我想一定有许多的人都搞不清楚这个问题，但是所以今天我们就来聊一聊关于科学与非科学。

从我个人观点来说其中科学的来说是对于事实真理的求证，满足事物本质，追求实事求是的原则，那么

而非科学就是与其相悖的关点，不满足事实依据，，违背事实真相胡乱的指引违背科学依据的一系列思想观点已经生活日常。

那么问题来了，到底 什么是科学呢？可以说科学是使主观认识符合客观实际（客观事物的本来面貌，其中主要包括事物的本质属性、实际联系、变化规律）和创造符合主观认识的客观实际（使主观认识转化为客观实际事物、条件、环境）的实践活动，以上所说的是科学的内涵。

对于非科学的回答即为:“不去探索追求主观与客观的具体统一，没有充分地根据却固执地坚信主观认识符合客观实际、能转化成客观实际，这样的思想迷信”。
所以在我们这科学社会，我希望能够有更多科学知识从事者，为创建更美好未来做努力，也希望更科学的科学为中华的民族复兴推波助澜。

什么是科学？科学就是不断被证明是错误的东西；什么是非科学？非科学是不断被强调是正确的东西。

符合自然规律，通过相关学术论证，在当时人类认知条件下具有一定的说服力。

科学会随着人们对自然认识的深入不断发展，最终接近到自然规则。