答案：妈妈。

智力有一定的遗传性，同时受到环境、营养、教育等后天因素的影响。

据科学家评估，遗传对智力的影响约占50%-60%，就遗传而言，妈妈聪明，生下的孩子大多聪明，如果是个男孩子，就会更聪明。这其中的原因在于，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有2个X染色体，男性只有1个，所以妈妈的智力在遗传中就占有了更重要的位置。

为证明此点，我们首先来复习下高中生物知识：

男宝宝和女宝宝是怎样来的？

男生是XY，X (卵)是来自母亲，Y(精子)是来自父亲。

女生是XX，X (卵)是来自母亲，X(精子)是来自父亲。

所以生男生女都是先生的错，不要怪罪妈妈的肚皮不争气。

请注意：男生是XY，所以男生的智商全部都是来自母亲的遗传，女生是XX，所以女生的智商是父亲跟母亲各有一半影响。

因为女生的智商是父亲母亲都有影响，所以会有中和的效应。所以女生智商的分布会呈现自然分布(normal distribution)，就是倒钟状，中间最多，两边较少。

然后男生因为是完全只受一方影响，所以男生智商分布会呈现在偏向在两个极端。也就是说，男生天才比较多，但是同时，蠢材之中也是男生特别多。

1. 你要判断一个男生聪不聪明，看他妈妈就知道了。可是，你又要怎么判断一个男生的妈妈聪不聪明？......想不出简便的方法......

2. 然后我们用机率来算：

生男孩的机率=1/2；

生女孩的机率=1/2。

生男孩的时候，母亲对于男孩智商的影响力=1

生女孩的时候，母亲对于女孩智商的影响力=1/2

所以说母亲跟父亲对于下一代智商的影响力（期望值）的比例是：

（1*1/2+1/2*1/2）：（0*1/2+1/2*1/2）

=0.75：0.25

=3：1

=母：父

所以说，当你看到一个男生很聪明的时候，则，他父亲很聪明的机率是0% (应该说，就算他父亲很聪明，也对他是没有影响的)，可是他母亲很聪明的机率是100%。

而在生活中，要想提升孩子的智商，单纯的训练方法并不是教孩子认多少字，背多少诗，而是应从以下几个方面来实施训练：

1、训练孩子手的灵活性和准确性

从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。

针对小年龄的孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。

2、要训练孩子的感知觉

　通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。从各方面的感觉刺激提升孩子的智商。

3、要训练孩子的认知能力

教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识。例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。

4、在孩子还不会说话时，就要多和孩子说话和交流感情

让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。

5、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子，来训练孩子的交往能力

多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问。

6、要训练孩子的生活能力

例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练孩子做家务的能力。

对于七、八岁的孩子，要想提高智力水平，不能仅仅着眼于训练学习能力；还应该训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调性、动手能力和社会适应能力。

然而有一项英国的研究发现，智商并非稳定不变。人的智商并不像此前通常认为的那样基本稳定不变；而是很有可能大起大落，尤其在青少年时期，普通孩子可变成聪明人，聪明人也能泯然众人。

英国伦敦大学学院等机构研究人员在2004年测试了33名健康青少年的智商，他们当时的年龄在12～16岁，智商测试结果有高有低。

2008年，研究人员对他们进行了又一次智商测试，结果显示其中一些人的智商发生了变化，有低智商变高，也有高智商变低；

高智商变得更高或低智商变得更低的情况也都存在。其中最明显的变化是，有受试者智商增高或降低的幅度达20点；这足以将一名智商100的普通孩子带入智商120的聪明人范畴内，也表明聪明者可以变回普通人。

在怀孕的时候,家人都会猜测宝宝出生后像谁比较多一点.比如身高,长相,还有智商更偏 向于谁.

这些方面都是由于遗传因素决定的,比如身高一般是爸妈的基因各占一半.如果忽略后天 的因素,那么如果爸妈的身高都比较高的话,宝宝长大后的身高也不会太矮.身高的原因一般 父母占百分之七十,所以后天的因素也很重要.

那么智商又是由谁决定的呢?

忽略后天环境等各种因素,宝宝的智商也是由爸妈的基因决定的.一般爸妈的基因影响占 百分之六十.而且在遗传因素上,妈妈占的比例相对于爸爸来说会比较大.

这主要是女性的染色体是 XX,男性的染色体的是 XY,而决定智商的基因一般在 X 染色体 上,所以这就是为什么妈妈在智商的决定上占的比例更多一些.

那么性格一般是随爸还是妈呢?

跟智商相反,性格方面一般是爸爸占的比例比较多,而且爸爸在女儿的培养上显得格外重 要.所以上班很忙的爸爸们记得要抽出时间来陪陪家里的小公主哦.

还有一个有趣的基因遗传现象,如果爸爸是秃头,那么儿子有百分之五十的概率也会秃, 所谓传男不传女.

答：我是儿科医生鱼小南，很高兴回答你的问题。

宝宝的智商受到的影响因素比较多，先天遗传、后天营养、教育、环境等，都会一定程度的影响宝宝。

1、 智商受遗传因素影响最大。

2、 爸妈智商都很高的话，宝宝一般也是高智商。

3、 男宝宝的话，受妈妈的影响要比女宝宝更大一些。因为跟智商有关的基因主要集中在X染色体上，X染色体对大脑结构、认知能力、智力发展等都有着巨大的作用。妈妈有两条X染色体，爸爸只有一条，男宝宝唯一的X染色体就是从妈妈那里遗传来的。

4、 同时，在后天智商的培养过程中，妈妈从小陪伴宝宝、照顾宝宝的时间要比爸爸多得多，给宝宝的安全感更足，文化修养越高的妈妈对宝宝的教育也会越上心，这些，都对宝宝的潜移默化作用更大，也就在非遗传方面占了更多的比重。

所以，尽量找个聪明的老婆吧各位男同胞，同时多一些高质量的亲子陪伴和亲子互动。

鱼小南：80后儿科医生妈妈，浙江大学医学院附属儿童医院主治医师。

今日头条年度优秀自媒体品牌、头条健康金处方作者，年度健康头条号。

这个问题，央视里邀请专家谈过。大概意思是：

第一，孩子的血型和谁的一样，那么，谁的遗传基因就多些。比如血型随父亲，那么，遗传父亲基因就多些。否则，遗传母亲的基因就多些。

如果是父母血型的综合，那么，遗传基因就父母的基因遗传同等。

第二，父亲或母亲给孩子的遗传基因，主要是身体基因，如血型、体制、身高等。智商基因遗传有，但不是孩子智商的主体。孩子大脑以其自身发育有关。例如，孩子的指纹是区别父母的，智商同样也不同。这属于个人基因密码，当代科学还没有能力破解。

最后，家庭对孩子从小潜移默化的教育，是激发孩子智商发育的关键。有很多孩子的大脑发育很好，脑容量也不小。但是，如果在幼年、童年、少年、青少年几个阶段，没有得到有力的激发、培养。那么，他的智商的利用就会大打折扣。

我们都知道:

男生的染色体是XY，X (卵子)来自母亲，Y(精子)来自父亲。

女生的染色体是XX，X (卵子)来自母亲，X(精子)来自父亲。

科学研究发现，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。而男生只有一条X染色体，来自母亲。因此，男生的智力由母亲决定。

女生有2条X染色体，一条来自父亲一条来自母亲。因此，男生的智力一半来自父亲一半来自母亲。

另外，遗传对智力的影响只占50%-60%，智还可以通过环境、营养、教育等后天因素改变。
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孩子智商遗传与父母都有关系，母亲的遗传要大些。母亲聪明，生下的孩子比较聪明。原因是人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。男性是XY，女性是XX，女性有2个X染色体，男性只有1个，所以男孩的智力遗传主要来源于母亲，女孩的智力遗传是父母各有一半影响。

以上是一般的科学说法，但我也多少有些疑问。因为我也看见过一些特殊例子，比如，有亲兄弟两个学生，哥哥学习很好，在班级前几名，而弟弟却很笨，学习很吃力，成绩大多不及格，甚至二三十分。我还看见过一对双胞胎姐妹，也是学习相差挺大，让人觉得不象是一个娘生的。这都作何解释？

关于孩子的智商会遗传父母哪一方的问题，按照目前的科学研究来看，并没有明确的答案。这是因为影响智商的因素有很多，而且大脑的构造也足够复杂，目前我们还无法得知智商究竟和那些因素有关，因此我们并不知道孩子的智商是如何发展，以及父母对孩子的智商有多大的影响。

但是我们可以从几个实验中探究，父母的智商对孩子有多大影响。

上个世纪80年代的“天才儿童实验”，当时一位商人为了能够使世界上最聪明的一群人留下足够的后代，于是向诺贝尔获得者们写信，请求他们捐献精子，以延续聪明基因。

虽然大多数诺贝尔奖获得者拒绝了该项要求，但也有极个别的诺贝尔奖获得者参与了该计划，他们将自己的精子捐献出来，然后与普通女性的卵子结合，形成受精卵，最终繁育了200多个孩子。

但20多年过去了，这些“天才儿童”并没有如人们期待的那样成为天才，虽然他们之中也有小有名气的音乐家和演员，但和父辈成就相比，这些成就过于普通。

其中有一个“天才儿童”说，自己从未感觉到自己的智商与别人有明显的差异。

从这个实验也可以看出，天才父亲的智商，很难通过遗传，传递给下一代。既然如此，那天才母亲的智商，能通过遗传，传递给下一代吗？

在上个世纪70年代时，有科学家提出“智力基因在X染色体上”。在本世纪时，随着人类全基因组测序工作的开展，我们对人体自身基因的了解也越来越多。而此时科学家们发现，X染色体上的近千个蛋白质编码基因里，至少有40%的基因都会在大脑中表达，远远超过常染色体和Y染色体。

我们知道， 对于男婴而言，他体内只有一条X染色体，而X染色体来源于他的母亲；对于女婴而言，他体内有两条X染色体，其中一条来自于父亲，一条来源于母亲。所以对于男孩来说，他的智商应该主要是来源于母亲。

然而根据科学家对美国2000多个家庭的孩子与父母的智商数据报告统计显示，尽管母亲和孩子的智商联系比父亲和孩子的智商联系要强，比如：母亲和孩子智商的联系为0.464，而父亲只有0.423，但是这两个数据也没有相差太大。

通过“天才儿童”实验我们知道了，父亲的天才智商并不会让自己的后代更聪明，由此可知天才母亲的智商也不会让自己的后代也成为“天才”。

也就是说，孩子的智商并不是完全遗传自父亲或者母亲，后天环境也是非常重要的因素。

在上个世纪时，人们普遍认为智商和人种有关系。在当时的美国，非裔美国人相比于纯种白人而言，表现地更为狂躁，更容易滋生犯罪以及从事更为低等的工作。在大学中，非裔学生的平均绩点低于白人学生3.1个绩点，于是人们认为智商和人种有关系。

但是有一批社会学家不这样认为，他们认为黑人之所以表现的不如白人，是因为黑人能够接受的教育资源有限。

为了验证环境因素与智商的关系，他们在当地寻找了50多名5岁以下的孩子，将他们分成两组，其中一组，每周为他们开设一节课，包含音乐和人文；另一组什么也不做，作为对照组比较。

20多年过去后，参与实验的这组孩子长大后，普遍更具有社会关怀度，更容易融入社会，智商和白人相比没有什么区别；而作为对照组的孩子长大后，则更容易沦为社会底层。

由此可以看出，同样的人种，由于后天接受教育的不同，智商表现的差异也非常明显。由此可见，和遗传相比，后天的环境因素对孩子的智商影响更明显。

我们经常听到一句话：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”，从孩子智商的表现来看，之所以龙会生龙，是因为龙所处于的环境，能够帮助后代接受更广阔的视野。还有就是家长能够以身作则，为孩子树立一个好榜样。比如：爱看书的父母，一般孩子也会沉浸在书海中；爱玩游戏的父母，一般孩子也喜欢玩游戏。

所以，与其担心孩子的智商遗传自父亲还是母亲，不如为孩子培养一个良好的后天环境。

宝宝的智力高低，是有一定的遗传因素，不过宝宝的智力开发还是需要在后天的培养中提高宝宝的智力的！

1.环境。如果有一个好的环境相信宝宝的智力能提高不少的！（能有一个相对温馨又安静的地方让宝宝自己尽情玩他喜爱的玩具）

2.教育。如果家长能做到每天都能教宝宝阅读图书或者认字！我想宝宝会爱上学习的，这样宝宝的智力一定能提高不少！

3.交谈。家长多点问宝宝喜欢什么？或者问宝宝今天做了什么？想干什么？等等的一些问题，让宝宝的思维更活跃，这样宝宝的智力也会有所提高的！

4.做游戏。和宝宝一起做游戏:像叠积木、口算、找图等等一些比谁能快的，不过家长一定要适当的鼓励孩子，让着孩子一两次！夸奖孩子，说宝宝比较快，这样孩子就比较会有信心，也会做得越来越好的！

以上是我建议，可以作为参考！

我是宇毅妈妈，请大家多多支持哦。

谢谢邀请。一般来说，要看孩子的性别。女孩的智商父亲遗传得多些，男孩的智商母亲遗传得多些，这只是一般情况。还有一种就是提高自己智商的方法来影响孩子。

就我自己的体会说一下，怀儿子期间我年轻不懂事，什么都没有做，儿子说话就比较迟，也不大喜欢读书。怀女儿期间我有意识地看书，练字，画画。女儿一岁左右就会走并会说话了。长大后女儿要比儿子热爱学习，接收能力也强。在学校成绩也好，学什么东西都挺快的。

所以说，父母的遗传只占一个方面。要想孩子聪明智商高，在怀孕期间母亲就要有意识地不断学习，以提高自己智商的方法来提高孩子的智商。

决定智商的基因在X染色体上，因为男孩只能从母亲身上遗传X基因，而女孩从父母身上各遗传一半，所以男孩的智商遗传于母亲，女孩的遗传父亲母亲都有。