1、"形而上"是一个哲学名词，出自《易经·系辞》原文“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。是中国古代哲学的重要范畴、儒家哲学中指无形的或未成形体的东西，与表示有形的或已成形的东西的“形而下”对称。2、"形而上"用来说明“道”（形而上）与“器”（形而下）的关系，即本源、本体和器物、现象的关系。3、“形而上”谓之“道”，“形而下”谓之“器”。“形”而下之“器”，“器”在“地”上，而“器”再“上”面是“道”，因此，所谓“形而上”的具体意思是指“道”。中国人很重视这个“道”，认为它是起主导作用的，它支配着“地”上的一切“形”、“器”、“象”。扩展资料：

1、按道家学说，形而上者是超越了一切世间存在，包括精神思想意识这些存在的。道是一切的本源所在，而人的思想意识精神是由道而生的、不永恒的存在，故万万不可认为形而上就是精神方面的抽象思维。2、人的精神思想意识，均属于形而下的“器”，甚至于人建模创造的包括时间、空间在内的一切概念，也只是接近真理而并非真理，是形而下的“器”，我们所能说所能想的，均不离“器”的范畴，”道“是说不出想不出的，说出想出即变质离道远矣。

形，可，有，象，真，正，阴，阳，见，现，可摸到，可觉到，可听到，可碰到，可吃到。等等色就是形，造就形的因就是形而上。形而上，形而下？因果，道德，空色。名词的同类。就这么简单，俗人装大改名词抬高自己贯用手的法。

形而上原本是对极致不变的追求，是对事物求得本真的一种方法与态度。人们批判“形而上学”是孤立静止机械的，毋宁说是对“形而上学”认知的不全面。“孤立静止机械”是指通过“形而上学”的方法得出某个“命题”的结果而进行的批判，作为“形而上学”本质上是方法的方法，这有什么好批判的？“形而上学”是“哲学”基础的基础，这个基本功不扎实其它东西就很难从真正意义上学深学透……！

有”形而上”就有“形而下”，这是一对概念。比如你的手机、茶杯，拿在手里，你看到了它们的形状和颜色，手机好像金属做的方方长长黑色的东西，茶杯好像白色瓷体圆柱样的东西，这就是“形而下”；但是手机为什么能打电话、能语音、能拍照、能买东西、能听音乐等，以及茶杯为什么能装水、装咖啡等，这背后一系列抽象的、无形的规律和学问，就是“形而上”。这是非常通俗的讲法，如果再进一步通俗点来讲：

1.“形”就是我们肉眼看到的大千世界、万事万物的形状，故用“形”这个概念代表世间万物。“形而上”就是特指超越事物表面的，排除表面现象的困扰，研究隐藏在万物背后的本质规律。还以手机为例，它背后有科技力量的推动，一系列自主技术和云计算的不断创新和研发，最主要的是，一部智能手机背后，就可以连接世界上所有的服务器和链接，连接世界上所有的人，它犹如一个魔法棒，每个人都可以用它变出不论国内或国际的食物、衣服、甚至汽车等，小小手机背后，不仅改变了人类的生活和生存方式，还推进了全球文明的进程。

2.中国传统里很重视“道”和“器”二分法，最早在《周易》里有说到，“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，孔子推崇的““士志于道”和“君子不器”，就是提倡君子要做“形而上”的人，不要做“形而下”的人。儒家的榜样人物就是圣人大舜，他既没眼界也没学问，就是可以一通百通，做什么像什么，说明了他对“形而上”的知识有着超常的领悟力。

通俗的总结，“形而上”关注点多在功利事物形状之外的抽象的、本质的、普遍的规律中。

"形而上"谓之"道"，"形而下“谓之"器“。所属哲学范畴，即"有形"与"无形“的相对统一。就是用静止的观点看待事，将事物看的静止不变。这种观点既单一又偏面，它与辨证唯物主义相对立，这种错误的观点偏离对事物本质、本源的认知，缺乏客观性。所以我们要辨证唯物主义观点去认识、改造世界，避免犯"形而上学"的认知。

所谓形，即成形的东西，这里主要指经验。或固化的办事规则。上指把形作为尊崇的东西。

“形而上”指“在实体之上”，可通俗理解"人们心里猜出来的东西"。

形而上，是个哲学名词。但我们不用被所谓高深莫测的哲学震慑住，其实哲学就是源自身边最简单的道理。

指能看得见、摸得着的物质，比如人的身体形状，物品的样子。

也同"型"字，指东西的模型。

这两个词，源于咱中国的《易经》：形而上者谓之道，形而下者谓之器。

形而下，指我们把没有超越实体的东西，即有形的东西叫做“器”，也就是“生物体身上的生理器官，或日常用到的器具”。

形而上，指我们把超越了实体的东西，即无形的东西叫做“道”，也就是“人们推演出的自然界万物运行的轨道或者规律”。

形而上形成了一本哲学学科，研究“灵魂，终极本体，意志自由”等这些超自然的对象。

说白了，形而上就是对一些无法证明、无法说明白的事情的大胆猜测。

比如，今天的我是不是昨天的我？

比如，一个人的灵魂到底存不存在？

比如，《武林外传》里吕秀才说死姬无命那段经典对白：过去的时间在哪里消失？未来的时间又在何处停止？我在这一刻提出的问题，还是你刚才听到的问题吗？

这些听起来好像很有逻辑，让人不明觉厉的猜测和疑问，其实根本无法找到答案。

但最重要的是，他们本身没有什么意义和价值，这也是我们摒弃“形而上学”的原因。

【我是阅历读书，欢迎各位提出对这个问题的不同看法，一起讨论。】

形而上是一个哲学概念，被解释成各式各样的内容。

形而上就是无形的规律，规则，法律制度，规定等等东西。

形而下就是有形成的物质方面的东西。比如造一台电视机，电视机