当然是不喜欢的,为什么读书人古时候精贵,因为少才会贵,那时候知识被人为垄断着,统治阶级对一切知识拥有最终解释权,知识能使人聪明,聪明人多了就不好控制,没哪个统治者喜欢不受控制的聪明人。
其他网友回答:很多人一看到儒家就想到孔子,一提到儒家治国就众说纷纭,其实这里面有一些误解需要阐明。
儒家的创立者是孔子,这毫无争议,但儒家是分两部分的。
第一部分就是孔孟时期的儒家,此时的儒家,哲学大于政治,基本上属于学术范畴内的东西。孔子在政治上主张倒退主义,他希望当时统治者们,能像过去圣人们那样以德治理国家,结果可想而知,在春秋战国这个群雄迭起的年代,哪个君王能放弃自己的宏图大业回到过去呢!
虽然孔子的这套理念不被当时统治者们看中,却对中国人的思维观念影响至今,比如有些人说现在多么多么不好,还是那个火红的年代好,就是这种思维模式!当然,没有人愿意放下吃饱喝足的日子不过,去回到那个饥肠辘辘的年代……
第二部分就是西汉时期董仲舒倡导的儒家,这个才是统治中国几千年的儒家!董仲舒将孔子儒家里的礼仪,也就是等级抽调出来,再与权术谋术神术等政治理论整合,就成了名副其实的儒家政治,然后推崇罢黜百家独尊儒术!此时的儒家就成了皇权专制们愚弄百姓的工具了。时至今日,余风犹在!
儒家做为传统文化的主流,对中国历史有其推动也有其阻碍,我们必须理性对待,特别是那些打着国学的幌子,让孩子们下跪吟经的机构,其动机复杂,教育结果也难当民族复兴之重任,当引起注意!
其他网友回答:儒家的社会理想是西周时代的,孔子是以周公旦为榜样的。那是奴隶社会制度,奴隶没有任何政治权利,可以当牲口一样被奴役、屠杀、买卖。人民二字不包括奴隶。人指贵族,包括天子、诸侯、大夫和士,民指自由民,即平民。合起来叫人民。孔子讲仁有两层意思,一是指贵族统治阶级要善待人民实行仁政,二是每个人都要有爱人之心。为了保证仁的实行,孔子提倡礼,即秩序。孔子办教育,有教无类,指的是无论贵族还是平民他都教育,提倡以文化人,没有愚民的意思,既然肯收平民子弟,就说明还是希望老百姓变聪明的。其实,孔子所在的时代,文化普及率低,不需要愚民政策,老百姓掌握的知识也有限。孔子是说过“民可使由之,不可使知之”,这是他针对春秋时代礼乐开始崩坏,担心社会动乱的特定情景,才说这样的话。有教无类才是他一贯坚持的行动。官学只教育贵族,私塾的出现平民才有机会但数量有限。秦以后封建社会制度,地主阶级是统治阶级,农民、商人、小手工业者等是被统治阶级,除了官学,私塾大量出现,老百姓受教育机会有所增加,但总体受教育率还是很低,清末包括外国教会办学教育普及率都不到10%,所以也没有专门愚民的必要。是有些不开明的帝王为了稳固统治采取愚民政策,比如控制舆论,实行口禁。所以,愚民和儒家治国学说没有直接的关系。
其他网友回答:谢邀请!
儒家提倡所谓的″精英治国",实则就是帮派体系内的一小撮人的既得利益者?创造财富的是百姓,而瓜分,争夺,拥有财富的正是这群"精英"的一小撮人?
这些"精英"们″都是儒家的师门派,同学派, 嫡系派一荣俱荣,一损俱损,牵一发而动全身,关系网盘根错节,控制着整个王朝?且都是成事不足,败事有余""富人的走狗,穷人的祸害"?他们千方百计渔肉,愚弄着百姓,暴政残忍。
儒家的″精英"们最害怕的就是民智开化?不敢看到百姓变得聪明有思想?在他们眼里百姓越愚蠢,越无知越便于驾驭,奴化?儒家的核心就是让百姓变成行尸走肉任其宰割?为己私利用旁门左道的邪教思想,灌输百姓使其沦为更加愚昧,无知的奴才?
其他网友回答:从儒家的经典中看,没有一篇是不观心老百姓的学术,它们教化百姓,让百姓更理性化,更聪明,它们算不算权贵,所以说权贵,粉丝等,各有长短吧。象前几天网爆的粉丝几天就近十万,在这些粉丝中,真正持正能量的有多少?谁也不知道。
其他网友回答:任何的家学说:都是在有顺序序列中的前后者,治家如治国,家有父老青少幼妇嬬之分。国之斯然,立有君臣帅将,省,市,区,乡镇村之异。如若反之,家国就是颠倒家之不安国之不宁,这样的家和国,她还会有发展和进步空间?还能成立吗???过不在儒学法,是那些中了西毒洋粉畜牲不如的中国败类……。
其他网友回答:这个,涉及到很深的政治问题。
首先,精英治国是最优选择,即便放到现在依旧是精英治国。
其次,精英们肯定希望老百姓变得越聪明越好,因为老百姓变聪明了,自己家族的新鲜血液就会越来越多而不是逐渐凋零。
最后,磕头是朱元璋带来的,大宋那个时候面见皇帝不需要磕头,只需鞠躬抱拳就行。大唐的时候,更是大家做着商议国事。到宋朝才变成大家站着皇帝做着。
奴才文化是满清带来的,而且奴才是满清家臣对自己的称呼,而非儒家带来的。这一点一定要记牢。
切记一点,每个政治家都有自己的主张,身居要职的政治家更是有一群自己的小弟,而这些小弟要么是家族群,要么是外来吸收的,而通常外来吸收的能力往往比家族连带的更强,更会办事。正因此,精英们巴不得每个自己吸纳的百姓都是聪明而非愚昧的。
即便皇帝的大臣们,在座的各位谁听说过皇亲国戚办事能力是在当朝第一的?
末了,我不得不重新提及一句说了很多次的老话:
古时候的愚民政策,指的不是愚弄百姓,而是如何去治理愚民,如何去管辖愚民。愚民是朽木不可雕的民。
在古代根本没有操纵舆论的必要,也没有糊弄百姓的必要,毕竟那个年代并没有电脑,法律的杀伐更是非常果断。
你敢乱写我就敢杀。
其他网友回答:儒家思想被妖魔化很严重。
古代汉人主政的大一统王朝必定要立德,而儒家思想的根本是仁,以仁政修德,是儒家存在的意义所在,这才是儒家的中心大道。
“德”:现代人很难理解立德的概念,何谓德?德被苍生耳!庸俗直白的讲,就是长期给老百姓好处,然后百姓和你同心同德。长期无底线剥削百姓利益,百姓就与你离心离德。
儒家有一套修德政的规则,就是君子、仁、义。
君子:是把人圣化道德化,所以君子论迹不论心,活着的人不可能成为君子。
仁:是解释定义两个人之间的关系。君臣、官吏、臣民、父子、夫妻、母子,所谓君君臣臣、父父子子,君为臣纲、夫为妻纲!仁是建立在地位高低的基础上,上对下要讲仁,实际是一种温和的调和阶级的美德,只有社会发展到停滞期,才会懂得儒家的好处,所以孔曰成仁。
义:是解释三人你、我、他的关系。例如官对吏仁义,就是对苦贫民百姓不仁,对君王不义。又比如,君王对外国行仁义,便是对本国子民不义。孟曰取义,要懂得义的取舍,民贵君轻,所以大义在于民。
其他网友回答:这个问题是实质是谁是历史发展的动力?人民群众,还是英雄?早有定论,现在这里又开始讨论。只有让人民群众当家做主,国家才能长治久安、兴盛强大。
其他网友回答:儒家的人,学得五谷不分,六畜不明,万般皆下品,唯有读书高。他们一朝爬上高层,就成了统治者的走狗。欺上瞒下 ,强取豪夺,鱼肉百姓。你说,不倒台。那可能吗?