中国优秀传统文化当中有没有一些可以提升学生文化自信的小故事?
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中国优秀传统文化当中有弟子规,干字文中的曾巩考科举是可以提高小学生文化自信的小故事。

曾巩小时候家境十分贫寒,父母早亡,他和弟弟妹妹相依为命,生活贫困他们立去通过科举考试来改变自己的命运。曾巩是家中的老大,长兄如父,他要理料家中一切事情,因此,学习时间很少,但他只要一有时间就拿起书,专心致志地看起来,他的好学为兄弟们树立了榜样,其它兄弟们学习都很用功。

但是,他们参加几次科举考试都失败,曾巩非常乐观毫不气馁,带着弟弟们继续努力,每天天不亮就起床看书,夜很深才上床睡觉,抓紧一切时间读书。正因为这种顽强的毅力,后来在一次科举考试中,他们都榜上有名。曾巩后来成为北宋著名的文学家。


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几乎优秀的传统文化都有这样的功能。因为文化的背后都有故事做支撑,没有故事传说的文化是苍白的。读读四大民间爱情传说,会为优美而感人的故事而感动而自豪,了解四大纪念性节日寒食节(清明节合一)端午节,中元节,寒衣节,每个传统节日后面都是纯正的民风,真挚的感情,优秀的品质。这就是文化的力量,几千年传到今。

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你好!

我国古代的这类故事很多。

一,凿壁偷光。

凿壁偷光(záo bì tōu guāng),汉语成语,原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容家贫而读书刻苦。出自晋代葛洪《西京杂记》:“衡乃穿壁引光,以书映光而读书。”

二,悬梁刺股。

东汉时期,有位叫孙敬的年轻人,他勤奋好学,从早读到晚,很少休息。到了三更半夜的时候很容易打瞌睡,为了不影响自己学习,孙敬想到一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上。这样在读书打瞌睡的时候只要一低头,绳子就扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来,继续读书。

三,程门立雪

东汉时期,有位叫孙敬的年轻人,他勤奋好学,从早读到晚,很少休息。到了三更半夜的时候很容易打瞌睡,为了不影响自己学习,孙敬想到一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上。这样在读书打瞌睡的时候只要一低头,绳子就扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来,继续读书。

四,退笔成冢

古时候,有两位书法家为毛笔修过坟墓,他们是隋朝的智永和尚和唐朝的怀素和尚。智永练习书法从不间断,每日刻苦练习,数十年如一日,使用过的秃笔装了满满的十来瓮。智永对这些毛笔有着深厚的感情,就把它们掩埋起来,称为“退笔冢”。怀素和尚是一位草书大家。他也对用废的毛笔恋恋不舍,就把它们埋在了山下,称为“笔冢”。






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谢邀。中国传统文化博大精深,很多文化故事都蕴含深刻,可以启发我们的文化自信。

文王访贤渭水边,君臣际会鬓已斑。

姜太公在民间的影响极大,以前农村盖房,都在山墙的空穴中,放置太公相,用以镇宅,认为姜太公在此,诸神退位。姜太公的大半生历经坎坷,他卖过酒,杀过牛,每次总是亏本,老妻也忍受不了他,干脆回娘家住,不和他过了。姜太公已经七十多岁,须发斑白了,还一个人在渭水垂钓。奇怪的是他的鱼钩是直的,还不用鱼饵。此谓姜太公钓鱼,愿者上钩。

小鱼小虾没钓到,倒钓到了周文王这条大鱼。文王正求贤若渴,就到渭水寻访他,一谈论,文王慧眼识英才,发现太公是一位眼光远大,学识渊博,富有韬略的难得人才。就让姜尚坐上车子,亲自拉了八十八步。后来拜他为相国,推翻殷商,开创了周朝八百八十年的基业。

周武王继位后,向他询问治国之道,他说,谨慎克服怠惰,吉利,正义克服私欲,得福。反之,就会惹祸,灭亡。武王牢记在心,才使国运昌盛。

自古有少年英雄,也有老成谋国,大器晚成的,只要你有能力,有胆识,有自信,就有机会脱颖而出。机会永远只青睐哪些有所准备的人。孔子由一个孤儿,刻苦自学,才成长为万世之师。

孔子开创的儒家学说影响我们中国数千年,是我国古代著名的思想家,教育家。大家往往只看到了光鲜亮丽的一面,而忽略了他辛酸的一面。他自幼丧父,十几岁时,母亲也去世了,成为一个孤儿,吃了很多苦头,忍受很多屈辱,通过刻苦自学,才成长起来。

孔子的父亲是鲁国的一个武将,到了六十多岁才有孔子。古代,只有嫡长子才能继承父亲爵位,孔子是庶出,父亲又早死,只靠母亲一人干点杂活,母子二人艰难度日。孔子自己也说,小时候,家境贫寒,所以学会干很多事。

一天,季氏的家臣阳虎大宴乡里贵族出身的年轻人,孔子听说后,就前去参加,被直接怼回来了,阳虎阴阳怪气地说,我们不是招待你的。

孔子一面刻苦攻读,一面修养品行,到处求学访师。他说,三人行,必有我师焉,向一切可以学习的人求教,甚至拜年仅七岁的项橐为师。他进入太庙,每事问,凡是不懂的地方,总要弄清楚,问明白。很快,便以温文儒雅,精通礼法,闻名乡里。阳虎想请他在自己手下干,孔子认为他是家臣,不应该独断专权,就躲起来,没有见他。

抱怨没有用,一切靠自己。只有你有强大的自信,终会克服各种困难,从一棵幼苗长成参天大树。结束语:范仲淹曾寄身寺庙,划粥充饥,但他胸怀不为良相,便为良医的远大志向,最终成就大业。只要我们拥有自信,每一颗草都会开花,每一个人都是一个独特的自我,每一个人的人生都有无限的可能性。

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大家好,我是日日新,很高兴来回答问题"中国优秀传统文化当中有没有可以提升学生文化自信的小故事?

有,有很多小故事,精选3个:女娲补天,大禹治水,愚公移山。这3个小故事充分说明了中国人民不怕困难,提炼出中华民族的斗争精神,勇敢面对困难,承认困难,克服困难,解决困难的智慧。正如毛泽东说的:

与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。

1,女娲补天,与天斗。

宇宙间发生战争,水神共工和火神祝融打仗,共工怒撞不周山,腰撞在不周山上,天地间轰隆巨响,撑开天与地的支柱,不周山坍塌,天柱倒了,露出大窟窿,天河水滔滔不绝倾泻而下,世界一片泽国,人类失去了家园田地。

女娲及时出手,不顾艰难险阻,拯救人类世界,釆用不周山五色石:赤、绿、碧、黄白,用神树燃火,烧它九天九夜,出了五彩熔浆,她用滚烫的熔浆一点点一点点补起窟窿,又找来神鳖,把4只爪做成4天柱。女娲修补天留下的痕迹是灿烂的早霞和晚霞。从此,世界美丽安宁祥和,人类安居乐业,代代生生不息。

2,大禹治水,与地斗。

传说,黄帝后代,三皇五帝时,黄河泛滥,鲧和禹父子二人受命尧舜二帝,出任崇伯和夏伯,负责治水,大禹带领人民十三年治水,三过家门不入。他与洪水灾害不停斗争,耗尽心力,完成治水大业。

禹为民兴利除害,凡事亲力亲为,与普通百姓站在一线,与洪水较量,艰苦奋斗,因势利导,以人为本,科学治水,克服困难,取得治水胜利。他公而忘私,民族第一,民为本,科学创新,给世人留下大禹治水精神,成为中华民族拼搏精神源头,是中华民族精神象征。

3,愚公移山,与人斗。

坚定决心,不畏人言,大困难能克服。

从前,一个老人家名叫愚公,他家对面有太行、王屋两座大山,一家人进出很不方便,每一次进来,每一次出去都得绕很远很远的山路。有天,老人召集全家人说:大山挡住了路,从明天开始全家开始上山搬石头,把山搬开移平,我们出去就不用这么辛苦了。于是这家人移山不止,不管别人怎么说都不改变,他们还打算子子孙孙移山,天上玉帝看见愚公行为很是感动,派山神把两座山背走。

故事告诉人们,敢想,敢做,不满足现状,山挡去路,影响人民经济发展,就得勤劳勇敢,自强不息,奋斗不止,去开拓,去进取,打开二山,开辟与外部联系的快速通道,从而走更好的发展道路。

总结,女娲补天,大禹治水,愚公移山3个小寓言故事,表现出中国优秀传统文化的灵魂,中华民族几千年来不畏艰苦,经过不断与大自然斗争,一直都在应对困难,克服困难,解决困难,然后取得一个又一个伟大胜利,促进中华文化不断繁荣,促进中华民族伟大复兴,必将走向世界,走向光明未来!

对于学生文化自信您有话要说吗?欢迎评论区留言讨论,谢谢!




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说到这个话题,内心就是憋曲。

在我们的文化中,并不是没有让青少年能产生文化自信的故事,而是相当多。别的不说,成语、三字经里面,俯拾皆是。但是,现在从幼儿教育开始,外国儿童故事几乎霸频。

是不是我们的故事寓意及教育意义不如外国的,当然不是。但现象就是这样,其中原因,不外乎是缘于外国的月亮比中国的圆,外国的空气比中国的香甜。

文化自信的丧失,意味着中华民族永无出头之日。

其他网友回答:

这里有个问题要澄清一下。传统文化中的小故事只能起到小部分提升文化自信的作用。

中华民族从古至今一直都是相当自信的民族。

现代中国人认为的中国人的不自信、自卑、奴化现象,也只是近代生产力落后,受到西方的侵略,精神和身体受到双重打击,因为多年来一直在学西方,受到西方文化的影响,觉得西方一好百好,自然就变得文化不自信。

然而,科技水平高,物质生活水平高不等于文明程度高,暴发户大家都见过。

中国人的谦虚不等于不自信。只有谦虚,把自己放在无的状态,才能装进去知识,才能不断进步。过于自信,会认为自己就是对的,什么都会,阻碍自己的成长,甚至成为自己的绊脚石,比如特朗普的自信,疫情期间西方人的自信。

中国古人的知足、知不足、知进、知止才是真正的自信。

所以要让孩子变得文化自信,首先要从中国的圣贤书开始读起,具体读什么、顺序,参照《三字经》。

读读下面的圣贤书,哪里写着文化不自信了?





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首先,我们需要充分理解文化自信的概念。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。

其次,文化自信一定是相对于不同的民族和国家而言的。所以这种自信来源于国际文化和价值观之间的对比和碰撞。

中华文化博大精深,许多价值观通过故事一代代延续和沉淀,为中华民族的骨气和底气所在。

大禹治水,三过家门而不入。这是“公而忘私”

,这是“舍小家为大家”。

岳飞抗金,岳母刺字“精忠报国”,“三十功名尘与土,八千里路云和月”,既有赤胆忠心,又有豪气冲天。“忠”之一字可表日月。

以上这些是中华民族家国关系和爱国情怀的集中体现。

由古代到近代、现代有诸多故事,尤其具有鲜明独特奋发向上的革命文化。可以带孩子们从井冈山,长征,西柏坡,雷锋,王进喜,两弹一星等等很多故事中去发现和寻找。

归根结底,我们的文化自信,一定是同时建立在五千年的文化底蕴以及改革开放以来所取得举世瞩目成就的基础上,进而把体制自信也融入到了文化自信之中。文化的优秀、国家的强大、人民的力量,就是我们文化自信的强大底气,文化自信的水之源木之本。

正如习近平所说,中国传统思想文化“体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等,其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。这些最基本的文化基因,是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识”。




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那简直太多了,比如毛遂自荐,就是一个自信的例子。毛遂不仅才华横溢,而且有胆有识很是自信,而且他身上有很多中国的优秀文化,比如睿智能几年甘于平凡,而又能在危难时刻挑起大梁,这不就是活生生的例子吗?

其他网友回答:

“”天行健,君子当自强不息”是中国传统文化的一部分。有很多这样的神话故事,用来激励和启发学生自强不息,艰苦奋斗。比如:夸父逐日,精卫填海,愚公移山等。

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