春鸟鸣

涧林迎晨曦 时闻春鸟鸣

落英铺满径 人踏锦缎行

首先请大家欣赏好诗的意境，下边摘抄的诗都是发表在2009年《诗刊》上的现代诗。另外，我这样做的另一个目的是想借机大力宣传现代诗迷人的魅力，以后有条件，将书写同一题材的现代诗与唐诗进行一番有意义的对比与比较。在这里，感谢三位作者及《诗刊》社。

《枯叶蝶》郭野曦

草茎上的春天，一节比一节凉了

当南归的雁影和破碎的鸟鸣

移出秋风的跑道

菊花谢了。蝉将自己叫成一个空壳

一只枯叶蝶，抱着一树火红的霜叶

瑟瑟发抖。斜刺里飞出

一只麻雀，伸着脖子冲枯叶蝶叽喳乱叫

把鸟语翻释过来

大概的意思是：核桃，榛子，山里红，山葡萄

都被人家摘光了。剩下的秋色

咱俩平分

《像菊花一样过冬》叶蓝

这个冬天，我要和菊花相亲相爱，

它在阳台上怒放，

我在屋子里对着一扇玻璃门跳舞，

摆动胳膊扭扭腰，

努力地，使自己接近一朵花的形状，

再接近它温嗳的色彩，

最后接近它芬芳的内心，

就想这样，度过冬天

《游泳记》韩宗宝

一个孤独的人

在春天的最后一个下午去河里游泳

他把衣物和往事放在岸上

然后把头和脸深深地

埋在水里

让整条河替他哭泣

谢邀回答

这是一个理论性很深的课题，应该是诗人评论家来写。我是用户，读者，收到题半天了也没敢下手。又一想借这次机会把自己读诗的体会梳理一下，晒一下，也无不可。斗胆了！

首先要搞清楚什么是诗的意境。有不少说法，我认可这一种 :意境，是一种令人感受领悟，意味无穷却又难以用语言阐明的意蕴和境界。它是形神情理的统一虚实有无的协调，既生于外，又蕴于内。说得有道理，就是难以理解。我想试用下面这“四个一”来谈一下体会:

一.酌取一象。象是意象，就是可来表现诗意的自然景象或借喻的景象。有的称画面感。诗没有象一棵没有根須的树，没有枝叶相扶。看看唐诗宋词，景色写得有多美，有干巴巴地喊口号的吗？就是现代诗也没有。意象万千怎么选很重要。我理解是，如果一景触动了灵感，产生了写作的欲望就可选之。如果有多个可供选择，就要选取最能表达情感的。比如，唐朝诗人小杜，羁旅途中正值清明时节，天下着雨，路上空无一人，又略感寒意，遇到牛背上的牧童，问起了酒家的情景，引起了诗人对此时此景的深深感触。这一意象为诗人后来写作那首传世诗歌提供了合适的平台。

二.深抒一情。意境来自建立在意象基础上的灵感，以及对情感的表达和感悟。而要更好地表达感悟，离不开真情和丰富的想像力，以及优美的语言文字。前面提到的杜牧那首诗，就是一个典型的例子。诗人在孤身行走在风雨中，既感到目前的困境，又感到前路渺茫，如何在诗中表达自己的情感呢？一句断魂，不仅是写景，而表达的正是自己的无奈，感伤。此时别无所依，只好找一个地方借酒浇愁了。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这句白描不加修饰，也是最为恰当不过。

还有一首卜聪写的现代诗《荧火虫》也是很有意境的:

你是那么渺小

在黑夜里奔跑……

可尽管是一只小小的昆虫

也要让黑夜多一点亮光。

这首短短的小诗对意象，情感，以及感悟，都表达得不错。

三.独树一帜。这是一个目标，做起来不容易。但要光大中国诗词优良传统必须努力。我不欣赏让人看不懂的朦胧诗，尽管还有人在吹捧，但要看读书是不是喜欢，反正我是不看了。一帜是建立在中华诗词基础上的继承发扬，推陈出新，开一代新风。希望诗词作者承担起这个担子，不然写来写去没有突破还有什么意思。

四.不悔一志。诗歌创作必须有丰富的文化底蕴，有丰富的生活体验，以及熟练的写作技巧。为此就要多读，多深入生活。祝有志于投入这行钞票不多，地位不高，寂寞辛苦的诗人们不负众望，为人民创作出无愧于时代的伟大诗篇！

<2>首先要搞清楚意境是什么？

意境，是情与景相融合的艺术境界，一是意，即所要表达的情感，一是境，即当时的一个环境、情境。无论古诗词，还是现代诗歌，意境的塑造都需要意象。而意象，就是蕴含情感的对象。

无论古人还是今人，写诗词一般不会直接表达情感，而是委婉地表达，这就需要借物抒情、托物言志、所以诗歌中的“物”就被称为意象。表达作者“意”的对象。

比如，杨柳因为谐音“留”，在古诗词里用来表达离别之情，塑造的多是分别是挽留的情境。月亮，代表的是思乡之情。落花代表伤春，伤时间流逝的情感。

这些表达情感的意象共同塑造了诗歌的意境。如：“落花人独立，微雨燕双飞”，通过落花、人、微雨、燕子，塑造了一个暮春微雨人独立的意境，并且是伤感的。

意象的堆砌并不能使意境更好，如何写诗更有意境，说的直白一点，就要有画面感。而画面的塑造需要注意以下三点：

1、形容词的运用。

比如色彩“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，“瑟瑟”在这里是碧绿的意思，而“红”是指落日余晖的颜色。一看这两句诗，脑海中就会出现相应的画面。

2、动词的运用。

比如：“有个盈盈骑马过，薄妆浅黛亦风流，见人羞涩却回头”，“骑马过”“却回头”，也让人脑海中出现相应的画面。

3、从听觉、视觉、嗅觉、触觉上去写。

比如王维的这两句“寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。”，这四句诗中，有颜色——苍翠寒山，这是视觉。有声音——秋水潺潺、暮蝉，这是听觉。四句诗很有画面感，所塑造的意境也很美很真实。王维笔下的田园风光如同一幅画。

我是城南。闲读书、好诗词。

欢迎大家评论、点赞、关注。

写诗有意境，写诗有好的意境，是与个人的文化素养，素质，胸怀，抱负，志向及情趣，爱好以及社会生活经历和人生感悟息息相关的。

一一如果光是玩弄文字游戏，堆砌词藻，無病呻吟，凭空臆想，是難以有意境，難以有好的意境的。

一一将自己置身于发展的潮流，将自己置身于火热的生活，将自己的理想，抱负，命运与祖国和民族的繁荣昌盛互相溶入，将个人的命运，前途，抱负与社会的进步发展互相溶合，诗的意就会廣阔，情趣就可高尚。

一一熟读古今流传甚广的诗篇名著，特别是唐诗，多汲取前人的精华精髓，一定会大有收益收获，特别是唐诗三百首一书，值得终身拜读。

一一有时间，亦要多读一些各门各类各学科的书籍，以开阔知识的视野。

一一多接触社会，多游历袓国山河，多接触自然界，多思考，多畅想，甚至不妨多梦想，多怪想，让自己的思想世界，插上翅膀高飞，多感悟思考人生，思想就一定长期持久处于活跃状态，就会思绪如泉涌出，灵感如泉涌出。

一一大致应遵循音韵平仄，但亦不要过于受束缚。诗经只讲求音韵，音律，不求平仄，不也流传千古？

一一总之，一句话：厚积薄发，多思考，多积累，所作的诗作，一定会有意境，一定会有好的意境。

随着感觉走，《小满》

小满沐尽四季风，

村烟袅袅流紫云。

柔情似水春生雨，

悠长岁月浪浪新。

触摸山海一幅画，

佛心凡尘古宇存。

采菊怡然重阳好，

冬生草麦夏收成。

面对一张美图，要想写唯美又有意境的诗词，必须要做到人物，情感与你所看到的画面和谐地融为一体。

托名王昌龄的《诗格》说:“诗有三境:一曰物境，欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用诗，了然境像，故得形似。二曰情境，娱乐愁怨,皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。三曰意境亦张于意而思之于心，则得其真矣。”

物境和情境我不多讲了。主要讲一下意境，当你看到一幅美丽的山水画时，你第一眼看到的自然是物与人，再去看时要用到“心眼”，整个画面给你的感觉与情绪是怎样的，是欢喜，是忧愁，还是感伤，这亦是作者的情境；最后当你也带着这种情绪或心境再去看那幅画时，你会身临其境，感受到一草一目，一天一地，一山一水的变化，你脑海里的画面栩栩如生，这时给你一支笔，你亦会画出同样的画，这大概就是意境吧！

那如何才能写出有意境的诗词呢？比如下面这张图

我们借《人间词话》的一段关于写花之意境的赏析来分析一下，“红杏枝头春意闹”，一“闹”字而境界全出；‘云破月来花弄影’，一‘弄’字而境界全出。“闹”把诗人心中盎然春意写了出来；“弄”把花枝舞动的美丽写了出来。这些都是诗人的独特感受，不管是融情于景，还是情境交融，这些都是有意境的。所以当你看到一副美图时，不能光写景，也不能光写情，两者结合，并且结合自己的感受与情意，这样你的诗就会有意境了！

最后附上一张美画，请各位头友发挥出自己的“诗感”，赋诗一首！

秋风萧瑟落叶倏，

步屐幽径只影孤。

梦逝意碎心无骛，

此去关山路殊途！

此问实深奥，乍视吓一跳

雨巷随风去，再别无康桥

谁言意境巧，李杜仰天笑

偶若蓬蒿渺，尽力即为妙

看似很简单的这么一问，实则是一个很复杂的问题，最根本的就在于功力。

所谓的功力是多方面的，走千里路，破万卷书这是最基本的。另外，社会实践，人生阅历，对事物的感悟等都是不可或缺的。

当然，天份更是必不可少的。

回答的笼统点，签谅！