学生练习书法,印刷体适合吗?有什么利弊?
01-30
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感谢邀请。

学生练习书法,印刷体不可以。

原因很简单,书法练习中有很多人对“馆阁体”和像印刷体的都有所诟病,何谈印刷体能促进书法练习。

推荐提问者去读一下教育部《中小学书法教育指导纲要》。

《纲要》中指出临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径。据历代书法教育的经验,推荐了18个临摹范本,30个欣赏范本,供教师、学生从中选择使用。教师也可以结合教学实际,自行推荐其他经典碑帖作为临摹范本。(一)楷书

欧阳询《化度寺碑》《九成宫醴泉铭》

褚遂良《雁塔圣教序》《大字阴符经》(传)

颜真卿《多宝塔碑》《颜勤礼碑》

柳公权《玄秘塔碑》《神策军碑》

赵孟頫《三门记》《妙严寺记》

(二)行书

王羲之《兰亭序》(“神龙本”)

颜真卿《祭侄文稿》

苏轼《黄州寒食诗帖》

赵孟頫《洛神赋》

(三)隶书

《乙瑛碑》、《礼器碑》、《史晨碑》、《曹全碑》

已经有章可循,为什么要另起炉灶。

以下是笔者的习作几种字体,请指导。

建议

书法练习,是一个无止境的艰辛过程。几千来,从文字起源开始,就伴随着书法艺术的存在,可谓源远流长。我们今人学习书法,尤其是学生起蒙书法,如果不追古研史,树立高起点,那么学习书法就只剩一句口号了!

祝你成功 2020.3.12

其他网友回答:

印刷体以黑体字(也称等线体)为例,它的笔画单一,每一个笔画没有粗细变化,每一个字外形是方的,结构均称工整。

作为学生入门写字来说,可作一种过渡到艺术书体的书体来练习,特别是学前大班和一年级的学生,才接触到练铅笔字,对字形结构很多学生都写不好,如果从等线体入门,进步较快。

首先,笔法单一,他们很快就会,把主要的精力就放在结构上,由于等线体横绝对是平的,竖都是直的,组合成整体也匀称,规范、整洁、大方。也易于学生快速把握结构。

当学生们在三十课时左右,应该都写得较工整匀称了,这时可以逐步转换教艺术型的字。

艺术型的字笔画有粗细变化,横画有三至五度斜度,点画之间有内在呼应联系。结构外形呈不规则的几何形,在掌握等线体的基础之上再学艺术型的正楷硬笔字,是很有效果的。

写字需要一定的临摹能力,如果让学生结合练习画一些儿童画,临摹能力提升较快,学生也大多感兴趣,练字对他们来说是很枯燥的事,很多学生难以坚持长期学,把美术教学穿插其中有好处。

仇寅先生在1985年的全国硬笔大赛中获特等奖,线条流畅,用笔精到。结构工稳秀丽,出版有多种字帖。下图为仇寅先生硬笔书法作品。

(个人浅见,仅供参考。不当之处,敬请包涵。)

其他网友回答:

学生练书法,不是写字,印刷体是不可取的。练书法,一讲究笔法,二讲汉字结体法则,三学大自然法则规律在书写汉字中的应用如何,四看书法的气和书法的韵如何合一,等书法理念和思维。书法的最高境界是既有法而又无法,无法,就是个性化的呈现,印刷体就没娟个性化的书韵了,也就没有书法艺术的展现了。所以说,学生练书法,还是更多的人练书法,尽可能的不要练印刷体,要以名碑名帖为教材,学习传统书法。

其他网友回答:

就看你的定位了,如果初衷只是把字写的工整美观,可以学习印刷体,只是书写起来缺乏变化,千篇一律,略显呆板。

硬笔字初学就可以选择市面上最畅销的硬笔字帖,入门易,进步快。

无论学什么,都要持之以恒,不要做人人耻笑的叶公好龙!


其他网友回答:

无论是学生还是成人学习书法可以从印刷的字体当中去学习,去临摹,去领悟啊。但是书法跟印刷体是不同的两个概念。


其他网友回答:

学书法的人提到印刷体,各位想必都会想到馆阁体,馆阁体就如同清朝的八股文一样,是一种通用于考场和公文的专用楷书字体,书体公正,堪称古代印刷体。有人对其嗤之以鼻。实际上,这种书体并非真正的印刷体,不论笔画结构都极符合传统书法的特点。问题在于千篇一律,变化少。不过历来有初学书法但求平正之说,掌握法度以后再求变化。所以这种书体是初学者习字的不二之选。当然,如果真正是课本里的印刷体字,建议就不要学了,机器印出来的不符合人的书写特点,也不符合传统书法的要求。个人观点,附本人早期书法习作。希望对您有所帮助。




其他网友回答:

印刷体虽然是标准字体,但是没有艺术性,只是千篇一律的汉字!所以学习书法是不能学印刷体的!

学生既然是学习书法,就要最终写的作品有个性,有风格,还是要根据自己的审美眼光,选择自己喜欢的经典书法家名作为范本为好,初学书法最好从楷书入手,学习基本笔法与掌握字形结构,先入帖再出帖!以欧阳询《九成宫醴泉铭》,颜真卿《多宝塔》,柳公权《玄秘塔碑》等为最佳选择,若是女学生,建议学习赵体《胆巴碑》等!



其他网友回答:

书法没有创新和个人风格,那就是写字,称不得书法。印刷体可以学,写美术字也需要,但与艺术无关。




其他网友回答:

学生练习书法本没有固定模式,你完全可以练习自己特别感兴趣的字帖。只是书法老师在教学中是用通用教材。初学阶段也不会因材施教、因人而异,以后逐步可自行选择。

无论硬笔、软笔书法,能被称为所谓“印刷体”的,都是当前最高要求、最高水准的,否则还真得不到这个雅称。学生在开始练字的时候,尽量选择易临易仿的字帖。一般可选择教师队伍中老师的规范字帖,能适应的快容易上手。别一上来就学个难啃的,比如赵贺新、荆宵鹏这类的字先放一放,练过三五年后再说。

所以,我要告诫初学书法的青少年同学们,切勿好高骛远,一步一个脚印,踏踏实实学好书法,写好中国字。要学“印刷体”没有一定功底可真不行。

可以看出一些著名的书法家,已把汉字写到了极致,都是苦练出来的。

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