家长以身作则，平时多读书，少玩手机，给孩子营造一个积极向上的学习环境，比什么学习机都强

首先呢我们要明白，给孩子买学习机是为了孩子的学习，我亲眼见过我们邻居的小孩子，因为爸爸妈妈常年在外打工，家里的爷爷奶奶又不懂得辅导。无奈之下，孩子的父母就选择给孩子花高价买了一台学习机。起初父母过年的时候在家呢，好多父母不会的问题都可以在学习机上面的搜索的到，可是过完年他的爸爸妈妈又要出门去打工了，对于高科技呢，老人又不懂，只能任由孩子拿着学习机来玩，说是拿着学习机在学习，其实一直拿着学习机在打游戏呢。结果好景不长，孩子的学习一落千丈。眼睛也近视了。还没有买学习机的时候呢，孩子学习本来还是在班上前十名的，现在却成了班里的倒数第五名，小的年纪还戴着个近视镜。真的是得不偿失。

我说了这么多呢，也并不是说学习机不好，而是买不买学习机，要看我们的实际情况来决定。

要是家里有人懂得使用学习机，也能监督孩子的成长。买一个学习机，能帮家长解决更多的难题，学习起来也会事半功倍。

要是家里没有人能辅导孩子正确的使用学习机的话。我就建议不要买了。你孩子的自我控制能力还是没有成熟，很多事情造成的不良后果他也不知道，买了学习机的话。即帮不了孩子，反而还会害了孩子。

我认为是否买学习机要考虑学生是否真的需要。

对于小学生，我认为没必要买学习机，小学阶段的知识比较简单，上课只要认真听讲，知识是能够掌握的。有的学生打着学习的名号，其实是想玩学习机的游戏，这样不仅没有达到学习的目的，反而耽误了学习。

但是对于初中以上热爱学习的学生来说，学习机是非常好的学习帮手。初中以上学习的科目较多，有的科目比较难，例如数学、物理、化学，有的知识点课堂上没有弄明白，可以利用学习机来学习，而且学习机上有许多名师课堂，大量的练习题供学生练习。

我是在孩子上幼儿园之前就给孩子买上学习机了我买的是米蛋k6 s ，里面内容很多的包括学习，国学，儿歌，数学，故事，古诗等等都有的，我个人觉得还是有利的，孩子可以学到很多东西的，我的孩子每天都是听故事，而且还送个话筒，偶尔有时间唱唱歌，跳跳舞。不然孩子一放学回家就要看电视的，对眼睛也不好的。

还有一个优点就是和小学教材同步的，语文，数学，英语都有那个版本教材都有的，你可以上网下载到学习机，一起学习的，这个也挺好的 我当时买的时候是花550的现在都更新到机器人了，而且有人工智能，人机对话让孩子早接触这些也是有好处的，毕竟社会发展的太快了。

还有一个小的机器人学习机也是不错的，是幼儿园报名送的，里面也有国学 儿歌，小孩玩也是不错的，但是我个人觉得不如我买的那个功能强大，多让孩子接受新事物，所以我觉得还是有好处的。

生活中有好多家长都给孩子买过学习机，有些家长发现对孩子有帮助，有些家长发现一点帮助都没有，造成这样问题的出现是有好多原因的，有时候不是有没有钱，有没有这个东西的问题，要根据各个因素来判断到底需要不需要的。

市面上学习机的种类有很多，尤其是视频学习机，一些品牌都打出名师授课的噱头，智能学习，人工智能，可你知道这些视频的真实来历吗？发现有些视频都是好几年前的视频了，有些你会发现它们是模仿别人的视频的，人工智能就是加了个语音功能吧了，慢慢你会发现他还不如现在的一部智能手机了，（这里只谈某些品牌，不代表全部）。

返回问题本身 学习机作为一种高科技学习辅导工具，这几年发展还是很迅猛，每个东西的存在都有它的必要性，如果他没有什么使用价值早就遭到社会的淘汰了，既然有家庭选择使用肯定是有作用的，凡事有利就有弊；

有利的一面：我们都知道，外语作为一门语言学科，相比数学、物理、化学等而言，方法性、规律性和技巧性都要小很多，所以其主要的学习方式是记忆学习，只要反复练习听、说、读、写，加强记忆，而学习机是有以前复读机的功能的，选购一款非常专业的、学习功能强大的，一些真真的名师还是有他们的独特的见解的，能够帮助同学们学好数理化的数理化学习机，那对于同学们的中学生涯，肯定是有莫大的帮助的。

有弊的一方面：一些自律性不高的孩子会沉迷在玩游戏，看视频上面去，从而耽误学习成绩，长久以往下去造成视觉疲劳，视力下降造成孩子孩子眼睛近视，这就和现在家庭普遍关注手机对孩子的影响是一样。现在有些学习机使用的是安卓系统，除了不能打电话基本上和手机一样，学习机上面的课程在网络上大部分都有。

作为家长 一定要分清楚主次，不管是从学习时间，还是从学习效率上面，在学校里面听自己的任课老师授课，才是最根本、最主要的学习方式，一个爱学习的孩子感觉什么都有用，一个不爱学习的孩子就是打上骂上也不管用，别说一个意义不大的学习机了。

<2>低学段学习机帮助有限　建议购买点读机：

它是用来辅助学习，帮助学生学习进步提高成绩的小型可移动便携电子设备。如果家长觉得自己有足够的时间能够辅导孩子功课和学习，如果有信心并且有能力能够教好孩子，那么我觉得低年级（3年级以前）是没有必要购买学习机的，但该阶段您可以考虑为其买一个点读机/点读笔，点读机/点读笔是比较适合低年级/学段的。

孩子到了高学段/高年级以后，知识难度会增加，同时会开设英语科目，而英语对于孩子将来的成长至关重要，同时小升初的竞争也越来越激烈，所以跟不上教学节奏的情况会比较多，对英语学习缺乏兴趣的同学也不少，久而久之，孩子与其它同学的差距会越来越大，所以该学段建议家长给孩子们购买一款性价比高的学习机，可以直接从3年级用到小学毕业，甚至到了初中还能再用3年。

先看一组数据：河南省2018年高考总分为750分，本科分数线文理平均405分，约占总分的54%。科录取率不足30%。数据显示：只有不足30%的考生掌握了应该学习的知识技能的54%以上。换句话说，70%以上的考生，在中小学学习阶段没能学习掌握应该学习知识技能的54%。也就是说，大部分学生只学会了不到一半的知识和技能。这还不包括流失的、辍学的孩子们。

这暴露了一个问题：是教科书知识太多、太难，还是教师教学水平太低？还是学生学习能力太差？问题复杂，很难短篇幅回答。但说明一个问题：教师与学生面对面教与学，全日制、无缝隙、累月十几年，学习效果并不理想。

回到正题：关于学习机，任何形式、任何内容的学习机，它对学生的帮助怎么可能胜于与老师的面对面？如果学生想要一台学习机，大多由于图个新鲜；如果家长想给孩子买一台学习机，大多是幻想对孩子有很大帮助。买与不买请自行决定。

教给孩子如何与老师相处，勤学好问，持之以恒，比一台学习机重要。

你最好先买着一个，观察一阵子，看看对孩子有没有提高，家长要多留心观察，注意孩子是学习还是干嘛，如果感觉意义不大，就赶快停止使用，因为每个人的具体情况不一样，不可能每个孩子都适合学习机，尤其是电子产品，太小接触也不一定是好事情。

其实要看个人吧，孩子的自律意识和自控能力比较强的，用用学习机还是可以的。如果总想玩游戏看电视啥的，那就最好别用

学习机，没听说过，要是这玩意管用，小孩就不用上学读书了……