会选择做一名普通教师。虽然普通教师清贫，辛苦，社会地位不高，薪酬也没有名师、公务员、做领导的多。但是做一名普通教师也有优点：一、可以过一种平谈安定的生活，与世无争；二、成天看书、备课、批改作业，苦是苦了点，但活得充实；三、与学生在一起，有说有笑，有唱有跳，其乐融融。四、只要安心工作，不违法乱纪，工资有保障，无后顾之忧。现实生活中，有的领导在台上的时候风光无限，一旦退了休，或犯错误下台了，灰溜溜的，还不及普通教师自在，人缘好。所以，如果再给我一次选择的机会，我毫不豫地还要选择当一名普通教师。（个人之见，不一定恰当。）

我在88年高中毕业后开始当小学教师，开始每月63元，后来7o元，后来工资每个月领取36元，其余由村里年底发放，村里顶完地税等也拿不回多少钱，98年离职下海，若再给我一次机会选择，我可能还会当教师。

我从教四十年，经过了不同年代，对教师有一种特殊情节。

小时候上学，由于数学成绩都是班上第一名，所以，有一位数学老师经常对别班同学介绍我，说我是茅坑里无鸟，四喜鸟为王。刚开始由于年纪小，不明白是什么意思，后来渐渐长大了，特别是上初中时，听到别的学校同学说我这句话，觉得很有意思，也特别想念哪位数学李老师。李老师调到别的小学三年了。

李老师从城里来，师范毕业分配一到学校就教我们数学。他很活泼，打球啊什么运动的，很厉害，爱说笑话。

那个时候，常常吃不饱饭，更不用说吃肉。但是再饿，我们村里人都不敢吃狗肉，但李老师他们几个却敢吃狗肉，我们村里人不要的狗都叫李老师他们去杀了吃。我觉得他们很勇敢。

上初中时住校当寄宿生，吃盒饭地瓜，配咸菜干，一个星期五天半只回家一次。那时学校条件很差，没有开水，口渴只能喝井水。看到老师们有开水喝，还有面啊，咸菜饭吃，还有汤喝，我们都觉得当老师真好。

高中毕业参加中考，被师范录取。师范里很多同学常自我解嘲：师范，师范，吃饭，吃饭。意思是说，毕业了当老师，工资只够解决吃饭问题。但我不觉得上师范有什么不好。那一年，中高考录取率只有1.8%左右，凤鳞毛角，能被录取很不错了。在我们村，恢复中考高后，我是第二位被录取的。生产队特地为我办了一桌酒席，还送给我一个搪瓷大脸盆。

毕业后被分配到本公社（乡）一个村小，离家10公里路，一般两个星期回家一次。那时，每周上班五天半，星期日晚上就得回校，在家的时间只有一天。

我们学校是初小，全学区只有中心校和三个基点校是完小，其他的都是初小和分校或教学点。

那个时候，家校关系比较融洽，老师在家长心目中份量比较重，也比较被尊敬，碰上了传统节日，我们回不了家，左邻右舍及部分家长都会给我们送年糕什么的，那时没有八项规定，拒绝不收，他们会觉得没面子，收了太多又吃不完。

我毕业分配报到刚两个星期，校长就去市里参加校长培训要三个月，由于只剩下我一个人是公办的，所以学区领导指定我代理校长职务（校长替），把主校、分校和一个教学点全交给我负责。

我刚十九岁，其他六个民办教师和三个代课教师都比我年长，虽然上级叫我做负责人，但他们私底下都叫我“小孩子”。做“小孩子”挺好的，他们会教我很多东西，至今还记得。

那个时候，教师间关系比较单纯，方格比较高，有竞争的事，也都会相互推让，使我的工作得以展开。那年民办教师文化考试后，还考核平时工作成绩，各占50分进行量化排名等待转公办教师。平时工作成绩，每一个学校的老师，校内也要按分数排名量化。这是一件很棘手的工作，事关切身利益。我左右为难。但他们都很大度，他们几个自己商量好了排了名次交给我。真是想不到。

这算是我参加工作后被上的人生第一课。在以后的几十年时间里，每当遇上有名额竞争的事，我都会想起这件事，以他们为榜样。

或许，是我的运气比较好吧，从教四十年时间里，没有见到过教师间为了竞争而脸红脖子粗的事。也没有跟家长争吵过。谁家里有什么事，同事都会很关心，尺力帮助。生活工作在一个学校，就像一个家，要是有哪位老师家里有事请假，大家都会觉得像少了什么似的。

从教四十年，从“毛小孩”代理校长，到村小校长，也被借调过，我觉得当教师虽然工资总收入比较低点，但学校是我家却是真切感爱的得到的。也许，干一行时间长了，付出的心血多了，都会有一些眷恋吧，现在临近退休了，如果真的有下一次，我还是会选择当教师。

“师范、师范；吃饭、吃饭”，上了师范，何止是吃饭？！

师者传授业解惑，我朋友的母亲今年88岁了，当了一辈子老师、老人家身体很好，桃李满天下，走在大街上经常有人亲自用车送到家、很多出租车也是免费送，去市场买菜很多时候也受到赠送不要钱，大部分老人家都不认识了，却常常受到这样的尊重，她是我的榜样，如果有来事我也想放这样的老师，真正传教中华民族的传统文化，教书育人，为人师表，不是为了免费，而是为了享受这种尊重，祝福天下的老师为人师表，传道受业，敬天爱人，都能真正的享受着这样的待遇，为民为己为国为天下为这样的老师喝彩万岁！

我如果当一名小学教师，我会非常高兴，知识有限。

当然会了，这是我小时候的梦想，也是我爸妈的希望，可惜往往就是事与愿违啊

借用谁谁谁的一句话:孩子，我现在让你好好念书，不是为了什么前途不前途的，是为了将来你有更多的选择。

所以，如果没啥本事，你只能选择当老师了，因为现在相对来讲，在所有还算体面的职业中，教师入门门槛比较低，收入还可以。

这也是一些老师，谈谈骂骂咧咧，但是又舍不得离开的原因。

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这个问题就像很多朋友说的，只是用来自我安慰罢了，人生从来没有如果，如果有，很多人会活得更加精彩。不管现实情况什么样，我想，现在处在教学岗位的老师，不论是中小学老师，还是大学老师，绝大多数人还是热爱这个职业的，如果还有机会，也相信他们还是会选择传道授业解惑，燃烧自己，照亮别人。

而影响大家选择的，无非是以下几点：

虽然现在社会上有风言风语，认为很多老师已经不再为人师表了，刚刚上海交大一博导还在聊天群里辱骂学生结果被曝光，个人被停止教学，但是这种个例不能代表全部，随着国家对课外辅导机构的整治和对中小学教师行为的进一步规范，在职教师校外兼职已经很少了，教育部长陈宝生还在记者会上说，不要“妖魔化”教师，绝大多数的教师都是爱岗敬业的，相对来说在大家眼中社会地位还是相对较高的。

影响大家是否再次选择教师岗位的另一个原因就是经济收入，虽然在不同地区教师收入相差较大，有的在偏远山区收入低到无法维持正常生活，但在一般的城市里，教师的收入维持正常的生活是没有问题，也就是所谓的“饿不死，发不了”的状态，规定的不低于公务员的收入在我所了解的几个城市目前还未达到，欢迎大家补充。所以，如果想挣钱，可以辞职去辅导机构，或者开辅导班，或者从事其它行业。

写在最后，教师这个工作是个良心活儿，一个人面对几十人，还要雨露均沾，家长如果自己培养一个孩子都不能保证一定成材，何况老师是培养几十人，所以，对于老师，我们应该怀着感恩的心，和老师一起，将孩子培养成材。

你又是怎么看的呢？

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